Designing a Transformational Leadership Training Model for Knowledge-Based Companies

Faraji, Mohsen; Tootian, Sadigheh; Abolfathi, هادی; Asayesh, Farzad

Designing a Transformational Leadership Training Model for Knowledge-Based Companies

Document Type : Original Article

Authors

Mohsen faraji ¹

sadigheh Tootian ²

هادی abolfathi ³

farzad asayesh ⁴

¹ دانشجو دکتری، گروه مدیریت ، دانشکده مدیریت ، واحد بین المللی کیش، دانشگاه آزاد اسلامی ،هرمزگان ، ایران.

² دانشیار گروه مدیریت دولتی ، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران ،ایران

³ استادیار گروه مدیریت دولتی، گروه مدیریت، دانشکده مدیریت، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

⁴ استادیار گروه مدیریت بازرگانی ،واحدشهر قدس، دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران ، ایران

Abstract

In the knowledge-based economy era, organizational success heavily depends on leadership quality, yet comprehensive and localized models for training transformational leaders in knowledge-based companies remain scarce. This study aimed to design and validate a comprehensive model for transformational leadership training in such companies. A sequential exploratory mixed-methods approach was employed. In the qualitative phase, semi-structured interviews were conducted with 15 experts, including university professors and executive managers, and data were analyzed using thematic analysis with MAXQDA2020. In the quantitative phase, the derived model was tested via a researcher-made questionnaire administered to 225 employees of knowledge-based companies, with data analyzed through structural equation modeling using SmartPLS. The qualitative findings identified 60 basic themes, 20 organizing themes, and 8 global themes, culminating in a final model with five main dimensions: transformational vision; development of interpersonal skills; ethical values; development of strategic mindset and technological leadership; and courageous and strategic leadership. Quantitative results confirmed that all dimensions possessed satisfactory validity and reliability, with average variance extracted above 0.5, composite reliability above 0.7, and Cronbach’s alpha above 0.7. The highest path coefficients were observed for strategic mindset and technological leadership (β = 0.694) and courageous and strategic leadership (β = 0.650). The overall goodness-of-fit index (GOF = 0.259) indicated a moderate to acceptable model fit. This model provides a robust theoretical and practical framework for designing leadership training programs specifically tailored to the needs of knowledge-based companies, thereby addressing a critical gap in both domestic research and practical leadership development.

Keywords

Education

Leadership Training / Leader Development

Transformational leadership training model

knowledge-based companies

Subjects

علوم انسانی

· باقری، م.، علیزاده، س.، و کریمی، ر. (۱۴۰۰). بررسی ابعاد رهبری تحول‌گرا در سازمان‌های دانش‌بنیان. فصلنامه مدیریت منابع انسانی، ۱۳(۲)، ۱۱۲-۱۳۵.

· جعفری، ا.، احمدی، ز.، و محمدی، ر. (۱۴۰۰). عوامل مؤثر بر موفقیت فرآیند آموزش در سازمان‌های دانش‌محور. فصلنامه توسعه سازمانی، ۱۸(۳)، ۱۳۰-۱۵۸.

· خدابخشی هفشجانی، نسرین و درخشان، رستم. (۱۴۰۲). رابطه جامعه‌پذیری سازمانی با تعهد سازمانی با نقش متغیر مداخله‌گر مسئولیت اجتماعی (مورد مطالعه: سازمان‌های دولتی شهرستان خلخال). نشریه مطالعات رهبری فرهنگی، ۵(۱)، ۷۴-۹۷.

· خدابخشی هفشجانی، نسرین. (۱۳۹۹). عوامل مؤثر بر ایجاد انگیزه و خلاقیت در معلمان جهت استفاده از روش‌های آموزشی نوین در مدارس. نشریه مطالعات رهبری فرهنگی، سال دوم، شماره ۳ (پیاپی ۴)، ۱-۲۳.

· خدابخشی هفشجانی، نسرین. (۱۴۰۰). عوامل مؤثر بر ایجاد انگیزه و خلاقیت در معلمان جهت استفاده از روش‌های آموزشی نوین در مدارس. نشریه رهبری آموزشی کاربردی، دوره ۲، شماره ۱ (پیاپی ۵)، ۲۵-۳۴.

· دامغانیان، حسین و حاج‌کاظمی، محبوبه. (۱۳۹۳). اثر رهبری تحول‌آفرین بر بیگانگی از کار. فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشنامه بیمه، ۲۹(۲)، ۸۹-۱۱۲.

· رحمتی، م.، و موسوی، س. (۱۴۰۰). بررسی مؤلفه‌های رهبری تحول‌گرا در سازمان‌های دانش‌محور. مجله مدیریت و توسعه سازمانی، ۱۵(۳)، ۸۹-۱۰۶.

· سمیعی زفرقندی، مرتضی. (۱۳۹۳). ارائه مدلی مناسب برای اجرای دوره‌های آموزش نیروی انسانی. فصلنامه تعلیم و تربیت، ۳۰(۱)، ۱۳۵-۱۵۳.

· شعبانی‌نژاد، ح.، علیاری، ا.، و گرجی حسن، ا. (۱۳۹۵). رابطه رهبری تحول‌گرا و عملکرد شغلی کارکنان در بیمارستان فارابی. فصلنامه مدیریت سلامت، ۱۹(۶۵)، 25-35.

· طوطیان اصفهانی، صدیقه. (۱۳۹۷). طراحی و تبیین مدل ساختاری تأثیر توانمندسازی رهبری بر ظرفیت جذب. مطالعات رفتاری در مدیریت، سال نهم، پاییز و زمستان ۱۳۹۷، شماره ۱۸.

· غفاری، م.، قربان‌قلعۀ جو، ر.، و سردار، س. (۱۴۰۰). بررسی رابطه بین رهبری خدمتگزار و تعهد سازمانی کارکنان در شهرداری منطقة یک تهران. مطالعات مدیریت و حسابداری، ۷(۱)، ۲۹–۵۲.

· فضلی، ف.، منوریان، ع.، و جبارزاده، ی. (۱۴۰۳). طراحی الگوی رهبری تحول‌گرا در عصر دیجیتال: مورد مطالعه سازمان‌های بیمه‌گر. بیمه سلامت ایران، ۷(۴)، ۲۵۵–۲۶۴.

· محمدی، نازیلا؛ معمارزاده طهران، غلامرضا و طوطیان اصفهانی، صدیقه. (۱۴۰۲). طراحی مدل اجرای خط‌مشی‌های فناوری اطلاعات برنامه ششم توسعه با رویکرد شبکه عصبی. فرآیند مدیریت و توسعه، ۳۶(۲)، ۳۱-۶۰.

· موسوی، س.، و رضایی، م. (۱۴۰۱). روش‌های نوین آموزش کارکنان در سازمان‌های پیشرو. مجله مدیریت منابع انسانی، ۹(۴)، ۱۱-۳۴.

· مهرمحمدی، م. (۱۴۰۰). مبانی نظری آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم. انتشارات سمت.

· نصیری موصلو، م.، و طبرسا، غ. (۱۴۰۴). ارائه الگوی رهبری اثربخش در سازمان‌های دیجیتال‌محور مبتنی بر رویکرد پایدار. مدیریت منابع انسانی پایدار، ۷(۱۲)، ۲۹۵–۳۳۴.

· نوروزی، د.، رضایی، ع.، و کریمی، س. (۱۴۰۰). طراحی دوره‌های آموزشی اثربخش برای مدیران سازمان‌های دانش‌بنیان. فصلنامه مطالعات آموزش و یادگیری، ۱۳(۲)، ۴۵-۷۲.

· ونتلینگ، ت. (۱۳۷۶). برنامه‌ریزی برای آموزش اثربخش (م. چیذری، مترجم). دانشگاه تربیت مدرس

· ویسه، ص. م.، و عباس‌پور، ح. (۱۳۹۷). تأثیر رهبری اصیل بر خودکارآمدی کارکنان با تأکید بر نقش فرهنگ سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه ایلام). فصلنامه علمی فرهنگ ایلام، ۱۹(۶۰-۶۱)، ۱۰۲–۱۲۹.

· Afsar, B., & Umrani, W. A. (2019). Transformational leadership and innovative work behavior: The role of motivation to learn, task complexity and innovation climate. European Journal of Innovation Management, 22(3), 402–428.

· Agazu, B. G., Kero, C. A., & Debela, K. L. (2023). Transformational leadership and firm performance: A systematic literature review. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 14(1), 29.

· Amankwaa, A., Seet, P.-S., & Susomrith, P. (2022). Tackling hotel employees' turnover: A moderated-mediation analysis of transformational leadership, organisational embeddedness, and community embeddedness. Journal of Hospitality and Tourism Management.

· Attride-Stirling, J. (2001). Thematic networks: An analytic tool for qualitative research. Qualitative Research, 1(3), 385-405.

· Avolio, B. J., & Bass, B. M. (1988). Transformational leadership, charisma, and beyond. In J. G. Hunt, B. R. Baliga, H. P. Dachler, & C. A. Schriesheim (Eds.), Emerging leadership vistas (pp. 29–47). Lexington Books.

· Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. Free Press.

· Bass, B. M. (1996). A new paradigm of leadership: An inquiry into transformational leadership. U.S. Army Research Institute.

· Bass, B. M., & Avolio, B. J. (Eds.). (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. Sage Publications.

· Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.

· Boamah, S. A., Spence Laschinger, H. K., Wong, C., & Clarke, S. (2018). Effect of transformational leadership on job satisfaction and patient safety outcomes. Nursing Outlook, 66(2), 180–189.

· Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77-101.

· Brown, M. E., & Treviño, L. K. (2006). Ethical leadership: A review and future directions. The Leadership Quarterly, *17*(6), 595–616.

· Bull, I., Martinez, E., & Matute, J. (2019). Transformational leadership and employee performance: The role of identification, engagement and proactive personality. International Journal of Hospitality Management, *77*, 64–75.

· Burns, J. M. (1978). Leadership. Harper & Row.

· Chin, W. W. (1998). The partial least squares approach to structural equation modeling. In G. A. Marcoulides (Ed.), Modern methods for business research (pp. 295-336). Lawrence Erlbaum Associates.

· Eliyana, A., Ma’arif, S., & Muzakki. (2019). Job satisfaction and organizational commitment effect in the transformational leadership towards employee performance. European Research on Management and Business Economics, *25*(3), 144–150.

· Gao, R., & Murphy, W. H. (2020). Transformational leadership effects on salespeople's attitudes, striving, and performance. Journal of Business Research.

· Ince, F. (2022). Transformational leadership in a diverse and inclusive organizational culture. In Leadership and sustainability (pp. 639-660). IGI Global. DOI: 10.4018/978-1-6684-3550-2.ch029

· Islam, M. N., Furuoka, F., & Idris, A. (2021). Employee engagement and organizational change initiatives: Does transformational leadership, valence, and trust make a difference?. Global Business and Organizational Excellence.

· Nonaka, I., & Takeuchi, H. (2021). Maturity and level of knowledge management in the company: an application of Nonaka and Takeuchi model and Fuzzy Logic. Revista de Administração Contemporânea.

· Odumeru, J. A., & Ogbonna, I. G. (2013). Transformational vs. transactional leadership theories: Evidence in literature. International Review of Management and Business Research, *2*(2), 335–361.

· OECD. (2023). Digitalisation and productivity: A cross-country exploration. OECD Publishing.

· Oshagbemi, T. (2004). Age influences on the leadership styles and behaviour of managers. Employee Relations, *26*(1), 14–29.

· Paine, N. (2018). Workplace Learning: How to Build a Culture of Continuous Employee Development. Kogan Page Publishers.

· Rezaei, S., & Rostamzadeh, R. (2024). The role of knowledge management capability among the transformational leadership and radical innovation, case of municipality. International Journal of Knowledge-Based Development, 14(4), 364-386.

· Scuotto, V., Nespoli, C., Tran, P. T., & Cappiello, G. (2022). An alternative way to predict knowledge hiding: The lens of transformational leadership. Journal of Business Research, 140, 76–84.

· Stogdill, R. M. (1974). Handbook of leadership: A survey of theory and research. Free Press.

· Tenenhaus, M., Vinzi, V. E., Chatelin, Y. M., & Lauro, C. (2004). PLS path modeling. Computational Statistics & Data Analysis, 48(1), 159-205.

· Wang, M., Luu, T. T., & Qian, D. X. (2021). Linking transformational leadership to team service innovation in the hospitality industry: A team-level mediation and moderation investigation. Journal of Hospitality and Tourism Management, 49, 558–569.

· Wang, Z., Li, C., & Li, X. (2017). Resilience, leadership and work engagement: The mediating role of positive affect. Social Indicators Research, 132(2), 699–708.

· Warrilow, S. (2012). Transformational leadership theory: 4 key components in leading change & managing change. EzineArticles. Retrieved from http://EzineArticles.com/?expert=Stephen_Warrilow

· Yukl, G. (2004). Flexible leadership: Creating value by balancing multiple challenges and choices. Pfeiffer.