The inefficiency of the humanities in Iran and the ways out of it

Sheikhzade, Hossein

The inefficiency of the humanities in Iran and the ways out of it

Document Type : Specialized scientific

Author

Hossein Sheikhzade

Abstract

Abstract

The history of higher education in Iran goes back to the late thirteenth century AH. But the quantitative leap in higher education began in the early 1970s, and over the past three decades the number of university students and graduates, especially in the humanities, has steadily increased. These sciences, including political science, continue to face some serious weaknesses and disadvantages, albeit with a slight increase: the lack of localization of educational content, the discrepancy of the content of courses with new socio-political developments, the relevance of theories In the fields of education and research, westernization is not applicable to university education and some of these are among the damages of humanities in Iran. This research, using a qualitative (quantitative and qualitative) method, using statistical data and official documents, has provided pathologies for the evolution of the humanities and politics in the current situation. According to the results of the research, some of the essentials of change in the humanities, especially political science, include: applying humanities, rebuilding the place of the humanities in the educational system, policymaking, and creating material and spiritual incentives to move humanities professors toward the present. Native theories, reducing the gap between the values of the political system, and the dominant approach to universities, and moving towards interdisciplinary studies tailored to the country's conditions and needs.

Keywords

Keywords: Iran

Higher Education

Humanities

Inefficiency

20.1001.1.23830263.1401.1.2.3.0

ازغندی، علیرضا (1379). تحولات سیاسی اجتماعی ایران، جلد اول، تهران: سمت.

باوی، محمد (1387). «وضعیت رشته علوم سیاسی در ایران»، فصلنامه علوم سیاسی، سال اول، شماره 3.

بشیریه، حسین (1378). «وضعیت علم سیاست در ایران»، گفتگو با حسین بشیریه، نشریه علوم سیاسى، شماره 4.

شیخ زاده، حسین (1385). نخبگان و توسعه ایران، تهران: انتشارات مرکز بازشناسی اسلام و ایران.

صبوری، حمید (1386). «جنبش نرمافزاری یا نهضت تولید علم و اندیشه»، ماهنامه علمی- تخصصی انجمن روابط عمومی ایران، شماره 56.

عنایت، حمید (1373). وضعیت علوم اجتماعی در ایران، ترجمه نوشین احمدی، کتاب توسعه، شماره 5.

قانعیراد، محمدامین (1381). «شیوه جدید تولید دانش: ایدئولوژی و واقعیت»، مجله جامعهشناسی ایران، دوره چهارم، شماره 3.

مرکز آمار ایران، سالنامه آماری سال 1368.

مرکز آمار ایران، سالنامه آماری سال 1391.

مرکز آمار ایران، پایگاه اینترنتی «درگاه ملی آمار».

م‍س‍ت‍وف‍ی‌، ع‍ب‍دال‍ل‍ه (1395). ‌ش‍رح‌ زن‍دگ‍ان‍ی‌ م‍ن‌: ت‍اری‍خ‌ اج‍ت‍م‍اع‍ی‌ و اداری‌ دوره‌ ق‍اج‍اری‍ه‌، تهران: هرمس.

وجدانی، محمد (1398). جایگاه صنایع فرهنگی و خلاق در اقتصاد جهان، پایگاه اینترنتی تسنیم، 4/9/1398

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، گزارش موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی.

Xue, L (2006). "universities in china national innovation system", presented at the second international colloquium on research and higher education policy unesco headquarters, Paris.