سیاست پژوهی تحول در علوم انسانی

نقد دیدگاه پست مدرنیسم در برنامه‌درسی با شاخص‌های مبانی فلسفی تربیت اسلامی

حسن ملکی؛ رضوان حکیم زاده؛ سید علی خالقی نژاد

دوره 1، شماره 1 ، خرداد 1401، ، صفحه 101-131

چکیده

  در سال‌های اخیر بحث‌های متعددی پیرامون جایگزین شدن دیدگاه پست مدرن به عنوان نوعی تفکر و نگاهی فرهنگی – اجتماعی به مسائل و باورهای انسان‌ها با دیدگاه مدرنیسم در موضوعات مختلف در جریان است. عرصه تعلیم ...  بیشتر در سال‌های اخیر بحث‌های متعددی پیرامون جایگزین شدن دیدگاه پست مدرن به عنوان نوعی تفکر و نگاهی فرهنگی – اجتماعی به مسائل و باورهای انسان‌ها با دیدگاه مدرنیسم در موضوعات مختلف در جریان است. عرصه تعلیم و تربیت به شکل عام و برنامه درسی به شکل خاص نیز درگیر این جریان شده است. براین اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی‌های مبانی فلسفه پست مدرنیسم در برنامه درسی و نقد این مبانی با شاخص‌های مبانی فلسفی تربیت اسلامی صورت گرفته است. پژوهش حاضر از نوع اسنادی- تحلیلی است. یافته‌های پژوهش حاکی از این است که مبانی فلسفه برنامه درسی پست مدرن در اصول هستی شناختی بر عدم اعتقاد به ماورای طبیعت؛ در اصول انسان شناختی بر شکل‌گیری جوهر انسان از طریق روابط اجتماعی، تاریخی وفرهنگی؛ در اصول معرفت‌ شناختی بر رد عقلانیت، فطرت، وحی و حاکمیت زبان به عنوان محور آگاهی؛ در اصول ارزش ‌شناختی بر محوریت فرد و نسبی بودن اصول جهانشمول؛ و در اصول زیبایی شناختی بر معیار ذهنی زیبایی و دوری از فهم ظاهری و غور در باطن تجارب هنری استوار است. در مقابل مبانی فلسفی تربیت اسلامی در اصول هستی شناختی معتقد به حقیقت ماورای طبیعی (خداوند)؛ در اصول انسان شناختی بر اعتقاد به متکی بودن وجود حقیقی انسان بر روح؛ در اصول معرفت شناختی بر قابل وصول بودن معرفت؛ در اصول ارزش شناختی بر تکیه بر قرآن و مبانی دین اسلام و ارزش‌های ثابت و متغیر؛ و در اصول زیبایی شناختی بر گرایش ذاتی انسان به زیبایی و عینی و ذهنی بودن زیبایی‌ها استوار است. در مجموع نقد مبانی فلسفی پارادایم  پست مدرنیسم از منظر مبانی فلسفی تربیت اسلامی نشان می‌دهد که حذف فراروایت‌ها و اصول جهانشمول، عقلانیت، فطرت، وحی و مرکزیت زدایی از انسان در این فلسفه] اصولی که جزو شاکله هویتی فلسفه تربیت اسلامی به سوی حیات پاک محسوب می‌شود [با هدف دستیابی به چارچوبی که مروج چندگانگی، نسبیت‌گرایی، نهیلسم و غیره باشد، صورت گرفته است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 693.09 K

بحران پژوهی نظام فکری قرون وسطی؛ ظهور روش شناسی دکارت و تاثیر آن بر نظریه واقع گرایی کلاسیک هانس. جی مورگنتا

اشکان گل افشان؛ حسن نعیم آبادی

دوره 2، شماره 1 ، خرداد 1402، ، صفحه 105-121

چکیده

  رنه دکارت (۱۵۹۶-۱۶۵۰) فیلسوف فرانسوی عصر روشنگری از منظر بسیاری از صاحب نظران به عنوان مهم‌ترین پایه‌گذار فلسفه جدید شناخته می‌شود او نخستین فیلسوف بزرگ پس از سده‌های میانه است که به مکتب خردگرایی ...  بیشتر رنه دکارت (۱۵۹۶-۱۶۵۰) فیلسوف فرانسوی عصر روشنگری از منظر بسیاری از صاحب نظران به عنوان مهم‌ترین پایه‌گذار فلسفه جدید شناخته می‌شود او نخستین فیلسوف بزرگ پس از سده‌های میانه است که به مکتب خردگرایی تعلق داشته و تاکید دارد که صرفاً نمی‌توان به آنچه حواس انسان ارائه می‌دهد اطمینان داشت، بلکه تنها بر اساس عقل است که می‌توان به شناخت یقین آور دست یافت. این مقاله پژوهشی تحلیلی در مورد جایگاه اندیشه دکارت در نظام فکری هانس. جی مورگنتا نظریه پرداز برجسته واقع گرایی کلاسیک سده بیستم است که هدف از آن نشان دادن تاثیرات مستقیم و غیر مستقیم اندیشه دکارت بر روش‌شناسی مورگنتا در ارائه نظریه خود می باشد. واقع گرایی مورگنتا نوعی تلاش در راستای ارائه الگویی علمی از تحولات سیاسی در سطح رفتار سیاسی انسان است که در آن تاکید بر این است که در بررسی سیاست خارجی باید در چارچوب طرح و زمینه‌ای عقلانی با واقعیات سیاسی برخورد شود. در این مقاله می‌کوشیم برخی از این تاثیر پذیری‌ها را مورد بررسی و کنکاش قرار دهیم.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 430.92 K

مقایسه نظریه علم دینی آیت الله مصباح یزدی، آیت الله جوادی آملی و دکتر گلشنی

نازیلا اخلاقی

دوره 1، شماره 2 ، شهریور 1401

چکیده

  علم دینی منظومه معرفتی درباره جهان واقع است. تحقیق در مبانی فلسفی علم و مبانی دین‌شناختی نخستین گام به سوی سامان علم دینی است. پیدایش اصطلاح علم دینی در جامعه علمی کشور به محور برخی مجادلات مبدل گشته ...  بیشتر علم دینی منظومه معرفتی درباره جهان واقع است. تحقیق در مبانی فلسفی علم و مبانی دین‌شناختی نخستین گام به سوی سامان علم دینی است. پیدایش اصطلاح علم دینی در جامعه علمی کشور به محور برخی مجادلات مبدل گشته است، به گونه‌ای که در میان موافقان و مخالفان با تقریرهای متنوعی مواجهیم. توجه به میزان گستردگی نزاع موجود، نمایانگر این امر است که تنها بیان پذیرش و یا عدم پذیرش علم دینی از جانب متفکران، به سبب تقریرهای متنوع، نظریه صاحب‌نظران را به وضوح ترسیم نخواهد کرد. بازخوانی مکرر دیدگاه‌ها به تنقیح محل نزاع و استحکام تقریر می‌انجامد. از میان قائلین به امکان علم دینی، به سبب اهمیت نظریه آیت الله مصباح یزدی، آیت الله جوادی آملی و دکتر گلشنی، نظریه علم دینی ایشان مقایسه و بر همین مبنا به جایگاه عقل و وحی در نظریات هر یک از متفکرین اشاره شده است. این نوشتار در پی آن است که با مقایسه دیدگاه‌ها، گامی در راستای شفافیت مباحث علم دینی بردارد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 265.04 K

تحلیل مضمون بیانات حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (مدظله‌العالی) پیرامون تحول در علوم انسانی

هادی رجبی؛ محمد رجبی

دوره 2، شماره 2 ، شهریور 1402، ، صفحه 107-131

چکیده

  علوم انسانی متعارف به‌عنوان محصول فکر و اندیشة عصر روشنگری بر پایه تعاریف و نگرش‌های مادی و زمینی از رابطه انسان با جهان ساختاربندی و با حفظ این ویژگی‌ها به ایران وارد شد. با پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ...  بیشتر علوم انسانی متعارف به‌عنوان محصول فکر و اندیشة عصر روشنگری بر پایه تعاریف و نگرش‌های مادی و زمینی از رابطه انسان با جهان ساختاربندی و با حفظ این ویژگی‌ها به ایران وارد شد. با پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ایران، این انقلاب به‌مثابه یک نهضت بزرگ دینی پا به میدان نهاد؛ چارچوب‌ها را شکست، کهنگی کلیشه‌ها را به رُخ دنیا کشیده و دین‌و‌دنیا را در کنار هم مطرح کرد. طبیعی بود که آثار و پیامدهای این انقلاب به همة حوزه‌های اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و علمی گسترانیده شود و در همین رابطه، حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (مدظله‌العالی) از ضرورت تحول در علوم انسانی سخن گویند. براین‌اساس، پژوهش حاضر درصدد برآمده است تا با استفاده از روش تحلیل مضمون به این سئوال اساسی پاسخ گوید که «تحول در علوم انسانی از منظر حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (مدظله‌العالی) چه مولفه‌ها و شاخصه‌هایی دارد؟». بدین منظور، کلیه فرمایشات فاقد طبقه‌بندی ایشان از خردادماه 1368 هجری شمسی مورد توجه قرار گرفته و از این میان، 32 متن به‌عنوان مبنای این تحقیق در چارچوب نرم‌افزار MAXQDA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه آنکه، مولفه‌های اصلی تحول در علوم انسانی از منظر معظم‌له در پنج دسته اهداف، اهمیت، الزامات، مجریان و راهبردها طبقه‌بندی و شاخصه‌های ذیل آنها از بیانات و فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسلامی (مدظله‌العالی) استخراج و تحلیل شد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 588.09 K

مبانی و مستندات قرآنی اصول اخلاقی بیانیه گام دوم انقلاب

عبدالله غلامی؛ سید ابوالفضل موسوی‌زاده؛ پریوش بابا خانی

دوره 2، شماره 4 ، اسفند 1402، ، صفحه 119-136

چکیده

  در بیانیه گام دوم، رشد معنویت و اخلاق نیازمند همراهی حکومت‌ها دانسته شده، اما بااین‌حال تصریح‌شده است که این دو، با دستور و فرمان به دست نمی‌آید. همچنین تأکید شده است که دستگاه‌های مسئول حکومتی و همچنین ...  بیشتر در بیانیه گام دوم، رشد معنویت و اخلاق نیازمند همراهی حکومت‌ها دانسته شده، اما بااین‌حال تصریح‌شده است که این دو، با دستور و فرمان به دست نمی‌آید. همچنین تأکید شده است که دستگاه‌های مسئول حکومتی و همچنین اشخاص و نهادهای غیر حکومتی، باید برنامه‌های کوتاه‌مدت و میان‌مدت جامع برای جلوگیری از فعالیت‌های ضد معنوی و ضد اخلاقی تنظیم و اجرا کنند موضوع اخلاق و اصول آن موضوع بسیار مهمی است پیام انقلاب اسلامی برای جهان و بشریت، پیام معنویت، اخلاق، توجه به خدا و واردکردن این عنصر کمال فردی و اجتماعی در زندگی است. با توجه به این مهم، پرسش اصلی این است که آیا می‌توان اصول اخلاقی بیانیه گام دوم را از قرآن کشف و تبیین کرد؟ و اصول اخلاقی بیانیه گام دوم انقلاب بر اساس آیات قرآن کریم کدامند؟ نتایج تحقیق نشان داده است، که بر اساس دیدگاه مقام معظم رهبری مولفه هایی همانند: اهداف بیانیه گام دوم و مهمترین اصول اخلاقی آن را بر اساس قرآن کریم بیان کرده که عبارتند از: اصول اخلاقی اعتقادی، شامل توکل و ایمان، اصل تقوا و تهذیب نفس، اصل اخلاص، اصول اخلاقی رفتاری شامل راستگویی، شجاعت، تواضع و اعتماد به نفس و اصول اخلاقی اجتماعی شامل خیرخواهی ، گذشت، کمک به نیازمندان.در این تحقیق با روش کتابخانه ای - اسنادی به تبیین و بررسی آن پرداخته است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 396.39 K

رابطه عدالت اجتماعی با مبانی حقوقی اسلام و حکومت مطلوب؛ بر مبنای دیدگاه شهید مطهّری

زهرا فیاض بخش؛ علی مطهّری؛ علی لاریجانی

دوره 2، شماره 1 ، خرداد 1402، ، صفحه 123-145

چکیده

  عدالت اجتماعی، از جمله مقولاتی است که همواره با تفکّرات اصیل بشر همراه بوده و با وجود همه اختلاف آراء در این بحث، غالباً از ارزش معنوی برخوردار بوده‌است. دیدگاه شهید مطهّری در مسأله عدالت، مبتنی بر نظریه ...  بیشتر عدالت اجتماعی، از جمله مقولاتی است که همواره با تفکّرات اصیل بشر همراه بوده و با وجود همه اختلاف آراء در این بحث، غالباً از ارزش معنوی برخوردار بوده‌است. دیدگاه شهید مطهّری در مسأله عدالت، مبتنی بر نظریه فطرت ایشان است که هم در حوزه حقوق و فقه و هم در بحث فلسفه سیاست تاثیرگذار است. طبق این دیدگاه، دستورهای اسلام تابع حسن و قبح واقعی بوده و حق و عدالت واقعیت دارند، لذا می توان مبانی حقوقی اسلامی را به دست آورد. دو امر باعث ایجاد علاقه بین حق و ذی حق است: علّیت غایی (که باعث ایجاد حقّ بالقوه شده و ریشه حقوق طبیعی مساوی بین افراد است) و علّیت فاعلی (که باعث ایجاد حقّ بالفعل شده و ریشه حقوق اکتسابی متفاوت در افراد است). ابتناء عدالت اجتماعی بر فطرت، زمینه طرح مقولاتی نظیر عدالت جهانی و عدالت بین نسلی را نیز فراهم کرده‌است. از نکات ارزشمند نظریه عدالت فطری در میان آراء متکثّر فلاسفه، نظم معقولی است که به اندیشه مدینه فاضله می‌دهد و نقطه کانونی آن، پیشرفت جامعه از دو جنبه مادّی و معنوی، و بسترسازی تحقّق استعدادهای فطری فرد و جامعه است که این امر با فراهم کردن زمینه مسابقه و امکانات عادلانه برای رقابت آزادانه افراد در جهت بروز استعدادهای ذاتی‌شان محقّق می‌گردد. در این مقاله، نظریه عدالت مبتنی بر فطرت مورد واکاوی قرار گرفته‌است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 836.94 K

مبانی انسان‌شناسی هرمنوتیک هایدگر و مقایسه تحلیلی آن با انسان‌شناسی اسلامی

یحیی بوذری نژاد؛ حمید ریحانی

دوره 1، شماره 1 ، خرداد 1401، ، صفحه 133-162

چکیده

  آرا و اندیشه‌های هایدگر از جهات مختلفی قابل ‌بررسی است. یکی از این جهات که تأثیر زیادی را بر متفکران نهاده است دیدگاه‌های هرمنوتیکی هایدگر است که تحولی اساسی را در روش هرمنوتیک به وجود آورد. اندیشه هرمنوتیک ...  بیشتر آرا و اندیشه‌های هایدگر از جهات مختلفی قابل ‌بررسی است. یکی از این جهات که تأثیر زیادی را بر متفکران نهاده است دیدگاه‌های هرمنوتیکی هایدگر است که تحولی اساسی را در روش هرمنوتیک به وجود آورد. اندیشه هرمنوتیک هایدگر، تفسیر را از مؤلف محوری به مفسر محوری سوق داد. این چرخش هرمنوتیکی مبتنی بر مبانی انسان‌شناسی و معرفت‌شناسی خاصی است. به نظر نگارنده، مبانی انسان‌شناسی هایدگر او را به‌ سوی تلقی جدید از هرمنوتیک و اثرگذاری بر روش هرمنوتیکی فلاسفه بعد از خود کشاند؛ بنابراین برای نقد و بررسی دیدگاه هرمنوتیکی هایدگر می‌بایست مبانی انسان‌شناسی وی را به ‌نقد کشانید. نگارنده بر این باور است که اگرچه یکی از نگاه‌های جدید به انسان، دیدگاه هایدگر در مورد تعریف انسان به‌ عنوان «دازاین» می‌باشد، اما این تلقی از یکسونگری و عدم‌ جامعیت رنج می‌برد؛ مضافاً بر این اینکه این برداشت از انسان خود مبتنی بر سرشت ثابت انسان می‌باشد که هایدگر آن را نادیده انگاشته است. نگارنده درصدد است که در این مختصر به ‌نقد و بررسی دیدگاه هایدگر با استفاده از تعالیم اسلام و متفکران مسلمان بپردازد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 570.95 K

سیاستگذاری تحول در علوم انسانی

سید محمدرضا موسوی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 01 شهریور 1401

چکیده

  سس  بیشتر سس

---

• مشاهده مقاله

مدیریت تحول علوم انسانی در سایه پویایی انقلاب اسلامی

امیرعلی کتابی؛ سید محمود اسلامی

دوره 2، شماره 4 ، اسفند 1402، ، صفحه 119-144

چکیده

  انقلاب حرکتی پویا در راستای تغییر بنیادی و مقابله با ایستای است و انقلاب اسلامی بزرگترین انقلاب قرن حاضر است که در حین پویایی توان تاثیر و تحول در علوم انسانی را داراست و از طرف دیگر در راستایی پویایی ...  بیشتر انقلاب حرکتی پویا در راستای تغییر بنیادی و مقابله با ایستای است و انقلاب اسلامی بزرگترین انقلاب قرن حاضر است که در حین پویایی توان تاثیر و تحول در علوم انسانی را داراست و از طرف دیگر در راستایی پویایی بیشتر انقلاب اسلامی چاره‌ای نداریم جز حرکت در تحول علوم انسانی و این مهم علارقم تاکیدات فراوان مقام معظم رهبری که متاسفانه در اجرا و پیاده‌سازی این فرامین موفقیت چندانی نداشته‌ایم و این خود دلیلی است برای الزام به پژوهش و تحقیق بیشتر در این خصوص؛ تا ضمن کارآمدتر نمودن شورای انقلاب فرهنگی با برنامه ریزی بر ارتقاء علوم سیاسی و تعمیم آن بر سایر علوم شاهد پیشرفت و پویایی بیشتر انقلاب عزیز خود باشیم. در این پژوهش با بهره‌گیری از روش توصیفی و تحلیلی با گزاره‌های علمی فطرت،کرامت انسانی وفضایل اخلاقی و علوم برگرفته از فرهنگ دینی و ملی معیارهای متناسب بازشناسی شده و از از ایستایی تفکرات اثبات گرایی دانشگاهی عبور کنیم و به پویش تحول دانش محور و ارزش مدار برای حل مسائل کشور در راستای پیشرفت می پردازیم.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 668.98 K

تأثیر سیاست ها و رویه های منابع انسانی بر رضایت شغلی کارکنان با توجه به نقش های مداخله ای اهداف و فرهنگ سازمانی

مهدی رزاقی؛ وحید آرایی؛ هاشم کارگر

دوره 1، شماره 3 ، آذر 1401، ، صفحه 7-24

چکیده

  هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر سیاست‌ها و رویه‌های منابع انسانی بر رضایت شغلی کارکنان با توجه به نقش‌های مداخله‌ای اهداف و فرهنگ سازمانی است. جامعه تحقیق در این پژوهش، کلیه کارکنان بنیاد مسکن انقلاب ...  بیشتر هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر سیاست‌ها و رویه‌های منابع انسانی بر رضایت شغلی کارکنان با توجه به نقش‌های مداخله‌ای اهداف و فرهنگ سازمانی است. جامعه تحقیق در این پژوهش، کلیه کارکنان بنیاد مسکن انقلاب اسلامی به تعداد 200 نفر می باشد. به منظور نمونه گیری از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده استفاده شده است و تعداد نمونه از طریق فرمول کوکران 200 نفر در نظر گرفته شد. برای سنجش پایایی ابزار تحقیق از ضریب آلفای کرونباخ و برای سنجش روایی پرسشنامه از روایی محتوایی استفاده شده است. آلفای کرونباخ و پایایی مرکب تمامی متغیرها بزرگ‌تر از 7/0 بوده بنابراین از نظر پایایی تمامی متغیرها مورد تائید است. مقدار میانگین واریانس استخراج‌ شده نیز بزرگ‌تر از 5/0 است بنابراین روایی همگرا برای تمامی متغیرها نیز مناسب می‌باشد. در این پژوهش داده ها با استفاده از معادلات ساختاری و نرم‌افزار Smart PLS 3 مورد تجزیه ‌و تحلیل قرار گرفته است. یافته ­ها نشان می­دهد سیاست­ها و رویه­ های منابع انسانی بر رضایت شغلی کارکنان با توجه به نقش­ های مداخله ­ای اهداف و فرهنگ سازمانی تأثیر مثبت داشته است. 

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 626.62 K

تحول‌پژوهی قلمرو ساختاری حقوق کیفری ایران با نگاهی به آموزه‌های فقه اسلام؛ سنجش سیاست‌گذاری در معیارها و اهداف

پیمان نمامیان؛ سیدرضا احسان پور

دوره 2، شماره 3 ، آذر 1402، ، صفحه 9-34

چکیده

  امروزه مسائل و موضوعات نوظهور به‌گونه‌ای قابل ملاحظه ساختار سیاست‌گذاری در را در عرصه سیاست جنایی با تحولاتی مواجه ساخته است که بر این اساس ضرورت انطباق این امور با معیارهای حاکم در منصوص‌های فقه ...  بیشتر امروزه مسائل و موضوعات نوظهور به‌گونه‌ای قابل ملاحظه ساختار سیاست‌گذاری در را در عرصه سیاست جنایی با تحولاتی مواجه ساخته است که بر این اساس ضرورت انطباق این امور با معیارهای حاکم در منصوص‌های فقه اسلام با توجه به اقتضائات زمانی و حتی مکانی به‌سهولت قابل درک است. از اینرو، می‌توان اذعان داشت حقوق کیفری ایران در چارچوب قلمرو ساختاری خود با اتخاذ مواضعی دوگانه در تصویب مقرره‌ها، در سیاست‌گذاری در فرایند جرم‌انگاری و کیفرگذاری از نظر نوع و کیفیت و کمیت نسبت به فقه اسلام دارای هم‌پوشانی قابل ملاحظه‌ای است. البته به‌رغم این‌که در مقرره‌های کیفری نوع و روش قانون‌گذار در اتخاذ سیاست جنایی به‌نحوی است که محدودیت‌هایی را رقم زده است، اما این محدودیت‌ها بیشتر گستره راجع‌به منصوصات شرعی را تحت پوشش قرار داده است. به‌هر روی این مقاله درصدد خواهد بود تا ضمن مطالعه مختصات قلمرو حقوق کیفری ایران مطابق تحولات ساختاری و ملاحظه آموزه‌های فقه اسلام در انطباق با سیاست‌گذاری در این عرصه، معیارها و اهداف حاکم در این قلمرو را با استفاده از روش پژوهش توصیفی- تحلیلی صورت دهد. از اینرو، داده‌ها به‌شیوه اسنادی و سنجش مقررات بر پایه اسناد و منابع مکتوب و نیز مطالعه و واکاوی دیدگاه‌های صاحب‌نظران حقوقی با ابزار فیش‌برداری جمع‌آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 540.45 K

معرفی الگوهای مدیریت اسلامی در عصر پیشرفت بر اساس آیات قرآن

سید ابوالفضل موسوی‌زاده

دوره 1، شماره 3 ، آذر 1401، ، صفحه 25-41

چکیده

  مدیریت از اصول مهم زندگی فردی و اجتماعی است، به گونه­ای که اگر مدیریت صحیح بر زندگی انسان حاکم نباشد، سرمایه­هایی که وجود دارد تباه و استعدادها شکوفا نخواهد شد. به همین دلیل با از بین رفتن سرمایه­ها ...  بیشتر مدیریت از اصول مهم زندگی فردی و اجتماعی است، به گونه­ای که اگر مدیریت صحیح بر زندگی انسان حاکم نباشد، سرمایه­هایی که وجود دارد تباه و استعدادها شکوفا نخواهد شد. به همین دلیل با از بین رفتن سرمایه­ها و شکوفا نشدن استعدادها، فرد و جامعه دچار انحطاط می­شوند، در حالی که اگر مدیریت صحیح و کارآمد بر جامعه حاکم باشد، توسعة همه جانبه به جریان خواهد افتاد و در نتیجه به ابداع و ابتکار و نوآوری دست خواهد یافت. از این­رو مدیریت اسلامی و راهکارهای آن، به عنوان مدیریتی کارآمد و دقیق مورد توجه قرار می­گیرد که زمینۀ رشد انسان به سوی الله را فراهم می­کند. بر این اساس، پیامبران که مدیران الهی بودند، برای رشد انسان به سوی خداوند برگزیده شدند و با تمسک به دستورات خداوند متعال و آیات الهی، مدیریت و رهبری جامعه را به خوبی در دست گرفتند و به پیش بردند. مدیران جامعۀ اسلامی هم باید بر این شیوه حرکت کنند و فرامین قرآن کریم را برای هدایت و پیشرفت بشر و جامعه، مستمسک قرار دهند. این مقاله در پی معرفی یکی از بهترین الگوهای مدیریتی، یعنی مدیریت بر اساس «معیارهای اسلامی» در عصر جدید، با استناد به آیات قرآن کریم است و سپس ویژگی­های مدیر شایسته را برای حرکت به سمت پیشرفت و ترقی همه جانبه بررسی می­کند و آسیب­هایی که سد راه این مدیریت است را معرفی کرده و به ارائة راه­حل مناسب می­پردازد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 435.38 K

بررسی طرح تحول علوم انسانی با تاکید بر علوم سیاسی

عباسعلی طالبی؛ سید محمدرضا موسوی

دوره 2، شماره 3 ، آذر 1402، ، صفحه 35-52

چکیده

  علم سیاست در ذیل علوم انسانی از جمله حوزه های معرفتی که قدمتی همپای آموزش عالی دارد. امروزه در جامعه علمی، سیاست از جمله علومی است که کنشگران آن نقش مهمی در شناسایی خط و مشی ها، اتخاذ تصمیم و حرکت برای ...  بیشتر علم سیاست در ذیل علوم انسانی از جمله حوزه های معرفتی که قدمتی همپای آموزش عالی دارد. امروزه در جامعه علمی، سیاست از جمله علومی است که کنشگران آن نقش مهمی در شناسایی خط و مشی ها، اتخاذ تصمیم و حرکت برای نیل به آینده مطلوب کشورها دارند این پژوهش با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی به طرح این سوال پرداخت که در طرح تحول علوم انسانی، علوم سیاسی در چه وضعیتی قراردارد؟ قبض و بسط آن با چه چالش هایی روبرو می باشد؟ در پاسخ این فرضیه مطرح شد جایگاه علوم انسانی به معنای عام و علوم سیاسی به طور خاص مبهم بوده و این دانش در روند تحولات و تولیدات علمی بیشتر در حاشیه است تا متن. یافته ها نشان می دهد اولاًروند تحولی علوم سیاسی علیرغم تلاشهای بسیاری از اندیشمندان این رشته کند به نتیجه‌ای مطلوب و در خور با اهداف نظام و چشم اندازها تعریف شده نگردیده است. ثانیاً اولین گام در جهت تعمیق و ارتقای جایگاه علوم سیاسی در جامعه شناسایی وضعیت موجود و همکاری دوسویه دولت با متولیان این رشته است. ثالثاً غیرکاربردی بودن دروس، انتزاعی بودن صرف ، عدم انطباق با نیازهای جاری کشور و سلطه گرایش های سنتی و تاریخی ، فقر روش شناسی، ضعف در تولیدات علمی موجب شده تا مشکلات و بحران های دروس علوم سیاسی در سالیان اخیر نمود بیشتری پیدا کند.برای برون رفت، راهکارهای بومی سازی، گرایش به کاربردی شدن آموزش و پژوهش، تقویت مطالعات بین رشته‌ای و تغییر قواعد استخدامی پیشنهاد می شود.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 478.41 K

فقها و روش شناسی در علوم انسانی اسلامی؛ مورد مطالعه روش شناسی اجتهادی امام خمینی(ره)

مسعود مطلبی

دوره 1، شماره 3 ، آذر 1401، ، صفحه 43-66

چکیده

  اندیشمندان علوم سیاسی و اجتماعی غربی چندین سده است که با روش‌های اثباتی، فرااثباتی، انتقادی، تفهمی، تفسیری و هرمنوتیکی، تحلیل گفتمان و ... در حوزه علوم انسانی سکولار، اندیشه‌ها و نظریه‌های سیاسی اجتماعی ...  بیشتر اندیشمندان علوم سیاسی و اجتماعی غربی چندین سده است که با روش‌های اثباتی، فرااثباتی، انتقادی، تفهمی، تفسیری و هرمنوتیکی، تحلیل گفتمان و ... در حوزه علوم انسانی سکولار، اندیشه‌ها و نظریه‌های سیاسی اجتماعی تولید می‌کنند؛ در صورتی که در جهان اسلام و ایران، فقها با بهره گیری از روش اجتهادی که دارای بیش از هزار سال سابقه دیرینه در متن حوزه است، توانسته‌اند یکی از مطمئن‌ترین روش‌های بومی تجربه شده در تولید اندیشه در حوزه علوم انسانی اسلامی را خلق و معرفی نمایند. با این حال و به رغم ارزش‌های بی بدیل روش اجتهادی رایج و مرسوم در کشف و استنباط مسائل فقهی و خلق نظریه در علوم انسانی اسلامی، دغدغه و مسأله اصلی این نوشتار توصیفی- تحلیلی این است که با توجه به تحولات و حوادث واقعه جدید آیا روش اجتهادی رایج و مرسوم «اجتهاد مصطلح» کارایی و پویایی خود را حفظ نموده است؟ و دیگر اینکه روش شناسی اجتهادی مد نظر امام خمینی(ره) در مقایسه با روش «اجتهاد مصطلح و مرسوم» فقهای قبلی از چه امتیازات و ویژگی‌های برخوردار است؟ و نیز چگونه می‌توان فرآیند روش و شیوه اجتهادی امام را در مورد تولید اندیشه فقهی- سیاسی در حوزه علوم انسانی اسلامی، عملیاتی و با مصادیق عینی و تجربی نشان داد؟ نتایج و یافته‌ها بیانگر آنست که امام خمینی(ره) ضمن تأکید بر اینکه اصل اجتهاد به عنوان یک روش در خلق نظریه و عمل در حوزه علوم انسانی اسلامی که باید به بهترین وجه در حوزه‌ها توسط فقیهان و دانشمندان دینی پی‌‌‌ ‏گرفته شود، بر این نکته تأکید داشتند که اجتهاد مصطلح و سنتی در حوزه‌‌‌‏ها کافی نبوده و در این زمان و یا زمان‌های دیگر نخواهد توانست جوابگوی نیازهای متنوع و پیچیدۀ جوامع بشری باشد لذا یکی از نوآوری‌های روشی امام خمینی در عرصه فقاهت، گشودن افق‌های جدید در زمینه استنباط، با طرح مسأله نقش زمان و مکان در روش شناسی اجتهادی است. بااین‌که در آثار فقهای بزرگ شیعه در گذشته نیز اشاره‌هایی به این مسأله شده است؛ اما طرح روشن و دقیق و عملیاتی کردن آن در صحنه اجتماع از ابتکارات و نوآوری‌های امام خمینی بود چنانکه بازخوانی و بازشناسی تاریخ اجتهاد خود گویای این مسأله است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 584.84 K

تبیین و تدوین نقش امام خامنه ای در تحول در علوم و تولید علم نافع با رویکرد داده بنیاد

سید محمود هاشمی

دوره 2، شماره 3 ، آذر 1402، ، صفحه 53-72

چکیده

  این پژوهش با هدف تبیین و تدوین نقش امام خامنه ای در تحول در علوم و تولید علم نافع انجام شد. این ﭘﮋوﻫﺶ از نظر استراتژی کیفی متوالی و اکتشافی است که نمونه آماری در بخش کیفی شامل تمام متون سخنرانی امام خامنه ...  بیشتر این پژوهش با هدف تبیین و تدوین نقش امام خامنه ای در تحول در علوم و تولید علم نافع انجام شد. این ﭘﮋوﻫﺶ از نظر استراتژی کیفی متوالی و اکتشافی است که نمونه آماری در بخش کیفی شامل تمام متون سخنرانی امام خامنه ای پیرامون تحول در علوم و تولید علم نافع بودند. ابزار تحقیق شامل برگه‌های کدگذاری محقق ساخته بود که روایی آن توسط اعضای گروه دلفی تأیید و پایایی آن با روش باز آزمون و روش توافق درون موضوعی محاسبه شد. یافته‌های تحقیق نشان داد که عوامل مرتبط با مدل تبیین و تدوین نقش امام خامنه ای در تحول در علوم و تولید علم نافع با رویکرد داده بنیاد در قالب 13 مقوله و 40 کد مفهومی مشخص شد و در ابعاد 5 گانه مدل پارادایمی به صورت شرایط علّی (3 مقوله)، راهبردها (3 مقوله)، شرایط زمینه‌ای (2 مقوله)، ‌شرایط مداخله‌گر یا میانجی (3 مقوله) و پیامدها (2 مقوله) جای گرفتند. به طور کلی می‌توان نتیجه گرفت که با بهره‌گیری از یافته‌های مطالعه می‌توان به تدوین برنامه‌های جامع و متنوع تحول در علوم و تولید علم نافع با رویکرد داده بنیاد در کشور در راهبردهای «کلان»، «میانی» و «عملیاتی» دست یافت تا تحول در علوم و تولید علم نافع حاصل گردد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 645.79 K

نقد رویکردهای پژوهشی در مقالات علمی-پژوهشی حوزه مطالعات غرب آسیا در دوره زمانی 1388 تا 1398؛ ارایه رویکردی بدیل

امیر عباسی خوشکار

دوره 1، شماره 3 ، آذر 1401، ، صفحه 67-88

چکیده

  مطالعات و پژوهش های غرب آسیا در بین منطقه پژوهان مراکز آموزشی و پژوهشی داخل کشور با استفاده از رویکردهای پژوهشی متنوعی انجام می شود. دلیلی اصلی استفاده از رویکردهای پژوهشی در تحقیقات علمی مطالعه دقیق ...  بیشتر مطالعات و پژوهش های غرب آسیا در بین منطقه پژوهان مراکز آموزشی و پژوهشی داخل کشور با استفاده از رویکردهای پژوهشی متنوعی انجام می شود. دلیلی اصلی استفاده از رویکردهای پژوهشی در تحقیقات علمی مطالعه دقیق تر و عمیق تر حوزه مورد بررسی است. تنوع پژوهش های انجام شده علاوه بر داشتن تنوع موضوعی به تنوع استفاده از رویکردهای پژوهشی مختلف نیز باز می گردد. در نوشتار پیش رو 82 مقاله علمی پژوهشی فارسی زبان در بازه زمانی ده ساله 1388 تا 1398 بر اساس بررسی توزیع فراوانی در شش رویکرد پژوهشی مطالعه شده اند. رویکرد جریان اصلی و به صورت خاص نظریه واقع گرایی بیشترین سهم مقالات پژوهشی را از آن خود ساخته اند. در این پژوهش استفاده از رویکرد شبکه ای به دلیل وجود ضعف های متعدد تبیینی در نظریه های حاضر در مطالعات منطقه ای، در بخش آخر پیشنهاد شده است. نگاه عمیق شبکه ای و پیوند بین واحدهای دولتی و غیردولتی در گسترده نظم شبکه غرب آسیا و تعامل دو سطح کلان و منطقه ای به صورت پیوند همزمانی از جمله ویژگی های مثبت و امکانات تبیینی این رویکرد جدید در مطالعات منطقه ای است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 580.11 K

سنخ شناسی انتقادی رویکردهای مطالعات توسعه سیاسی در ایران پس از انقلاب اسلامی

غفور جرجانی؛ مسعود مطلبی؛ رحمت الله امیراحمدی

دوره 2، شماره 3 ، آذر 1402، ، صفحه 73-98

چکیده

  انقلاب اسلامی به عنوان نقطه عطفی در تاریخ ایران معاصر، یکی از گام های بلند ایرانیان در راستای استقلال، رهایی از استبداد ، نیل به آزادی و جمهوریت و به عبارتی دستیابی به توسعه سیاسی بشمار می آید. در راستای ...  بیشتر انقلاب اسلامی به عنوان نقطه عطفی در تاریخ ایران معاصر، یکی از گام های بلند ایرانیان در راستای استقلال، رهایی از استبداد ، نیل به آزادی و جمهوریت و به عبارتی دستیابی به توسعه سیاسی بشمار می آید. در راستای تبیین، تحلیل و توصیف توسعه سیاسی به عنوان یکی از اهداف و دستاوردهای انقلاب اسلامی در سال های پس از انقلاب مطالعات زیادی انجام شده و آثار بسیاری منتشر شده است. هدف تحقیق حاضر که با بهره گیری از رویکرد تحلیلی انتقادی به رشته تحریر درآمده است سنخ شناسی و شناسایی چرایی کثرت و تنوع مطالعات مرتبط با توسعه سیاسی است. در راستای هدف فوق این سوال مطرح می شود که مطالعات توسعه سیاسی در ایران مبتنی بر چه رویکردهای مطالعاتی صورت گرفته است؟ نتایج و یافته ها تحقیق بیانگر این مهم می باشد که بدون شناخت رویکردهای مطالعاتی «جامعه شناسی سیاسی»، «اقتصاد سیاسی»، «فرهنگ سیاسی»، «روان شناسی سیاسی» و «فقهی» فهم دقیقی از توسعه سیاسی در این گونه از مطالعات بدست نخواهد آمد و چرایی کثرت و تنوع دیدگاه ها و نبود تصویری دقیق از توسعه سیاسی در ایران به رویکردهای مطالعاتی فوق برمی گردد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 911.83 K

سیاست پژوهی در ارائه الگوی متعالی تربیتی دانش محور در بستر علوم انسانی (مطالعه موردی: دانش محوری در آینده فراجا)

محسن رستمی

دوره 1، شماره 4 ، اسفند 1401، ، صفحه 75-95

چکیده

  امروزه، مزیت رقابتی بین کشورهای مختلف پیشرو بودن در آینده نگاری است. گرچه عواملی هم چون منابع طبیعی، دانش و نیروی انسانی، در رقابت‌های مختلف بین کشورها تاثیرگذارند. ولی این عوامل، به تنهایی، گره مهمی ...  بیشتر امروزه، مزیت رقابتی بین کشورهای مختلف پیشرو بودن در آینده نگاری است. گرچه عواملی هم چون منابع طبیعی، دانش و نیروی انسانی، در رقابت‌های مختلف بین کشورها تاثیرگذارند. ولی این عوامل، به تنهایی، گره مهمی را نمی‌گشایند. کشورها برای این که بومی نگری توسعه را درخود  ارتقا دهند، به اجرای پروژه‌ای به عنوان نگاشت نهادی اقدام می کنند. در نگاشت نهادی همه سازمان‌ها و نهادهای تاثیر گذار در آینده نگاری احصا می‌شود. در گام بعدی، نقش هر یک از عناصر کشف می‌شود و رابطه میان آنها مورد بررسی انتقادی قرار می‌گیرد. با تجدید نظر در وجود و نقش عناصر کشف شده و نیز رابطه بین آنها، با نیت پیشروی کشور در آینده نگاری، تجویزهایی برای ارتقای بومی نگری توسعه پدید می‌آید. پژوهش حاضر، با محوریت دانش آینده پژوهی و مبتنی بر یک رویکرد تعالی مدار در علوم انسانی دانش محور در نیروی انتظامی کشور انجام شده است. بر اساس یک چارچوب نظام مند، عوامل و مولفه‌های اثرگذار بر آماده سازی منابع انسانی دانش محور برای آینده فرماندهی انتظامی (فراجا) تبیین و تعیین گردیده است. نتایج تحقیق، نشانگر روابط حاکم بر عوامل و مولفه‌های اثرگذار بر آماده سازی، منابع انسانی دانش محور در آینده فرماندهی انتظامی (فراجا) و تبیین منابع نظری آینده پژوهی با تاکید بر منابع انسانی دانش محور می‌باشد که به عنوان برجسته‌ترین منبع راهبردی نیروی انتظامی کشور، مدیران و محققان آینده منابع انسانی را یاری می‌نماید.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 563.07 K

نقش فضای مجازی در تولید هویت غیرسرزمینی و علوم انسانی غیربومی

افشین متقی؛ علی کرمی؛ مراد دلالت؛ علیرضا کچویان

دوره 1، شماره 3 ، آذر 1401، ، صفحه 89-115

چکیده

  تولید دانش به مثابه‌ی فضا و ابزاری برای کسب قدرت و هژمونی، یکی از دغدغه‌های مهم حکومت-های مدرن به‌شمار می‌رود. دانش به‌ویژه در حوزه‌ی علوم انسانی با مجموعه‌ی هم‌بسته‌ای از هویت سرزمینی گره خورده ...  بیشتر تولید دانش به مثابه‌ی فضا و ابزاری برای کسب قدرت و هژمونی، یکی از دغدغه‌های مهم حکومت-های مدرن به‌شمار می‌رود. دانش به‌ویژه در حوزه‌ی علوم انسانی با مجموعه‌ی هم‌بسته‌ای از هویت سرزمینی گره خورده است که تولید بومی آن، نشانگر تداوم هویت و فرهنگ بومی در یک جغرافیا و تاریخ مشخص است. از این رو، مسئله‌ی تولید دانش بومی به‌گونه‌ای که بر تاریخ و هویت‌های سرزمینی واحد سیاسی-فضایی ایران متکی باشد و قدرت مقاومت در برابر امواج دانش‌های «دیگر» و «غربی» را به‌دست آورد، به یکی از سیاست‌ها و دغدغه‌های کنشگران سیاسی در کشور تبدیل شده است. در این راستا، پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی در پی پاسخ به این پرسش بنیادی است که اصولاً نقش فضای مجازی در به وجود آمدن و نیز تداوم وضعیت فعلی علوم انسانی در ایران چگونه ارزیابی می‌شود؟ نتایج نشان می‌دهد که شکل‌گیری هویت‌های سیال و متنوع و غیربومی در عصر حاضر از طریق فضای مجازی انجام می‌گیرد و با توجه به اینکه مبانی، فلسفه و زمینه‌ی تولید و همچنین پیام‌ها و محتویات فضاهای مجازی عمدتاً غربی هستند، از این رو برای انتقال مفاهیم موجود در فرهنگ‌ معناگرا و بومی سرزمین ایران متناسب نیست. سلطه‌ی فضای مجازی با گفتمان غرب‌گرا، ظرفیت‌های هویت اسلامی و سرزمینی برای تولید نظریه و علوم انسانی بومی در چارچوب تاریخ و جغرافیای ایران را تضعیف کرده است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 800.21 K

تحولات حقوقی و جهانی کاربست سازوکارهای ضدجرایم تروریستی در عصر خشونت و افراطی‌گری

پیمان نمامیان

دوره 1، شماره 4 ، اسفند 1401، ، صفحه 97-116

چکیده

  از آنجایی که تروریسم، از اساسی ترین معضلات جامعه جهانی و خطرناک ترین تهدیدها علیه حقوق ملت‌ها و ثبات بین المللی است، یکی از مسائلی که همیشه از دید اذهان جهانی مورد اهتمام بوده و متأسفانه هیچ‌گونه هنجار ...  بیشتر از آنجایی که تروریسم، از اساسی ترین معضلات جامعه جهانی و خطرناک ترین تهدیدها علیه حقوق ملت‌ها و ثبات بین المللی است، یکی از مسائلی که همیشه از دید اذهان جهانی مورد اهتمام بوده و متأسفانه هیچ‌گونه هنجار مؤثری در مبارزه با نقض آن مقرر نگردیده، مسأله بروز خشونت و افراطی‌گری ناشی از ارتکاب جرایم تروریستی بوده که اغلب با چالش‌هایی مواجه است. از اینرو، مبارزه با خشونت و افراطی‌گری ناشی از جرایم تروریستی زمانی قابل دسترسی است که در بسیاری از چالش‌های بین‌المللی به ویژه تهدیدات ناشی از جرایم تروریستی، دولت‌ها ضمن توافق‌نظر در امر مبارزه، ضمن مساعدت و همکاری با سازمان‌های بین‌المللی، شکاف موجود را از طریق اجماع در پذیرش اسناد بین‌المللی در نیل به جهانی عاری از هرگونه ناامنی و تهدید مرتفع کنند. به علاوه، امروزه مبارزه با خشونت و افراطی‌گری به مثابه حلقه مفقوده در چالش‌ها و هنجارهای بین‌المللی مستلزم توجه بیش از پیش به آن است که این امر نه تنها موجب رفع ناهنجاری‌های ملی و بین‌المللی بوده، بلکه با اجرای آرمان‌ها و اصول مقرر در منشور ملل متحد شرایط تحقق صلح را فراهم می‌آورد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 561.06 K

فال حافظ و کارکردهای آن در علوم انسانی

وحید صالحی

دوره 2، شماره 3 ، آذر 1402، ، صفحه 99-112

چکیده

  فال‌خوانی از دیوان حافظ به عنوان یک رفتار خاص اجتماعی است که در دانش عامیانه یا فولکلور قابل طرح و بررسی‌‌‌‌ است این سنت اجتماعی در زمان‌ها و مکان‌های مختلف به شکل‌های متفاوتی جلوه‌گر شده است که ...  بیشتر فال‌خوانی از دیوان حافظ به عنوان یک رفتار خاص اجتماعی است که در دانش عامیانه یا فولکلور قابل طرح و بررسی‌‌‌‌ است این سنت اجتماعی در زمان‌ها و مکان‌های مختلف به شکل‌های متفاوتی جلوه‌گر شده است که در همه موارد حکایت از نیاز انسان به دانستن آینده‌ی مبهم خود دارد ‌‌تفأل به دیوان حافظ به مثابه یک عنصر فرهنگی نقش مهمی در تلطیف روان فردی و اجتماعی ایفا می کند و در واقع از جمله اندوخته‌ها و امکانات و نهادهای فرهنگی است که ریشه در قرن‌ها زندگی مادی و معنوی ایرانیان دارد و توسل به آن در غلبه بر فشارهای روحی و روانی موثر است و به سلامت جامعه کمک ‌می‌کند برخی از کارکردهای ‌‌تفأل به دیوان حافظ عبارتند از: آرام بخشی، بهبود روحیه‌ی فردی و اجتماعی کاهش و تسکین آشفتگی‌های روحی و اختلافات جمعی و آینده نگری(پیشگویی). روش تحقیق در این پژوهش توصیفی - تحلیلی و برگرفته شده از روش هرمونتیک ویلهام دیلتای و ماکس وبر است. ابزار جمع آوری اطلاعات تکنیک اسنادی (بدون عکس العمل) شامل دیوان حافظ و دیگر آثار مرتبط با آن می.شود نتایج تحقیق نشان می دهد که ‌‌تفأل به دیوان حافظ به مثابه نمونه ای از عوامل، فرهنگی اجتماعی موثر در تنظیم و تعامل روانی- اجتماعی انسان‌ها در تأمین سلامت روانی افراد جامعه موثر است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 343.75 K

بررسی چالش های دانشگاه در تحقق طرح تحول علوم انسانی

عباسعلی طالبی

دوره 1، شماره 2 ، شهریور 1401، ، صفحه 111-129

چکیده

  رسالت و فلسفه وجودی دانشگاه ازگذشته تاکنون کمک به توسعه، تحول جوامع از طریق آموزش و پژوهش و حل مشکلات بشری با توجه به اقتضائات و امکانات موجود بوده است. پس از پیروزی انقلاب و شکل گیری انقلاب فرهنگی با ...  بیشتر رسالت و فلسفه وجودی دانشگاه ازگذشته تاکنون کمک به توسعه، تحول جوامع از طریق آموزش و پژوهش و حل مشکلات بشری با توجه به اقتضائات و امکانات موجود بوده است. پس از پیروزی انقلاب و شکل گیری انقلاب فرهنگی با هدف بازنگری متون درسی، بومی سازی علم و تطبیق علوم با معارف دینی به مثابه یک آموزه در دستور کار سیاست گذاران ومسئولین آموزش عالی قرار گرفته است. این مقاله با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی به بررسی چالش های دانشگاه در تحقق طرح تحول علوم انسانی پرداخته، این سوال را مطرح کرد که دانشگاه در تحقق این طرح با چه چالش هایی مواجه است؟ در پاسخ این فرضیه مطرح شد که تنوع دیدگاه ها درباره چگونگی تحول در علوم انسانی به گونه‌ای بوده که خط و مشی گذاران، مسیر مشخص و مورد توافقی را دنبال نکرده و تلاشهای گونا گون، اهداف تحول در این علوم را محقق نساخت. نتایج نشان می دهد که تحقق این طرح اولاً بدون اجماع سازی، شناسایی چالش ها و ارزیابی وضعیت موجود امکان اولویت بندی وهدف گذاری برای آینده محتمل به نظر نمی رسد. ثانیاً سیاستگذاری مسئولین در تدوین سند تحول نه تنها از عملکرد قابل دفاعی برخوردارنیست بلکه در نقشه جامع علمی کشور علوم انسانی از جایگاه بالایی برخوردارنیست . ثالثاً دانشگاه در جهت تحقق طرح تحول با چالش های مالی، ضعف در تولید محتوی، بروز رسانی ، فقدان چشم انداز و نبود کارتیمی مواجه است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 918.93 K

تحول نظری مدل تعالی سازمانی (مورد مطالعه: مجتمع‌های قضایی شهر تهران)

فاطمه جعفرنیا؛ سیدعبدالله سجادی جاغرق؛ سیداحمد هاشمی

دوره 2، شماره 3 ، آذر 1402، ، صفحه 113-143

چکیده

  باتوجه به اینکه مجتمع‌های قضایی یکی از مراکز فعالی است که نقش مهمی در جامعه ایفا می‌کند، هموارکردن راه مجتمع‌های قضایی برای پیشرفت و رسیدن به تعالی حیاتی است تا بتواند در دنیای رقابتی کنونی حرفی برای ...  بیشتر باتوجه به اینکه مجتمع‌های قضایی یکی از مراکز فعالی است که نقش مهمی در جامعه ایفا می‌کند، هموارکردن راه مجتمع‌های قضایی برای پیشرفت و رسیدن به تعالی حیاتی است تا بتواند در دنیای رقابتی کنونی حرفی برای گفتن داشته باشد. از این رو، هدف پژوهش حاضر بررسی تحول نظری مدل تعالی سازمانی در مجتمع های قضایی شهر تهران است. روش پژوهش به‌صورت آمیخته (کیفی-کمی) انجام شده است. در بخش کیفی پژوهش ضمن بررسی اسناد، از طریق نمونه گیری هدفمند به مصاحبه با ۱۱ نفر از قضات و کارکنان صاحب‌نظر پرداخته شد. داده های حاصله با استفاده روش تحلیل مضمون تجزیه و تحلیل گردید. در بخش کمی که مبتنی بر بخش کیفی می باشد 160 نفر از قضات مجتمع های قضایی شهر تهران با استفاده از پرسشنامه به بررسی وضع موجود و آزمون الگوی طراحی شده پرداختند. پایایی پرسشنامه با آلفای کرونباخ 974/0 به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از تحلیل عاملی تأییدی و مدل معادلات ساختاری و نرم افزار Smart PLS3 استفاده شد. یافته‌های این تحقیق نشان داد که مدل برآمده از پژوهش دارای 4 مولفه اصلی عوامل رفتاری، عوامل سازمانی، عوامل مدیریتی و عوامل محیطی و 16 مولفه فرعی بود. هم‌چنین نتایج بیانگر این مطلب بود که مدل اندازه گیری تبیین شده از شاخص های برازش مناسبی برخوردار بوده و ابزار سنجش از پایایی و روایی همگرا و واگرای مناسبی نیز برخودار است. در پایان با نظر خبرگان مدل پیشنهادی تأیید و راهکارها و پیشنهادهایی در جهت تعالی مجتمع های قضایی ارائه گردید.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 868.44 K

فقه رسانه و ارتباطات رسانه‌ای؛ عرصه‌ی نو در حوزه علوم انسانی و مطالعات فقهی

علی دارابی

دوره 1، شماره 3 ، آذر 1401، ، صفحه 117-142

چکیده

       دانش نوپای فقه رسانه و ارتباطات رسانه ای به عنوان عرصه ای خاص در مطالعات فقهی و عرصه ای نو در حوزه علوم انسانی اسلامی از جمله فقه های مضاف جدید است که نه تنها به بررسی احکام فقهی در موضوعات ...  بیشتر      دانش نوپای فقه رسانه و ارتباطات رسانه ای به عنوان عرصه ای خاص در مطالعات فقهی و عرصه ای نو در حوزه علوم انسانی اسلامی از جمله فقه های مضاف جدید است که نه تنها به بررسی احکام فقهی در موضوعات رسانه‌ای می‌پردازد بلکه بـه تولیـد و عمق بخشی ادبیات لازم در جامعه اسلامی برای نظام سازی در حوزه مدیریت رسانه و غنی سازی آن اهتمام دارد. در فقه رسانه چارچوب های لازم در مدیریت فقهی رسانه پیگیری شده و مباحث علـم رسانه بـا رویکرد فقهی و با روش اجتهادی به بحث گذاشته می شود تا پاسخ های علمی و روشمند حاصـل شده و در یک منظومه جامع قرارگیرد و بدین ترتیب، زمینه و امکان نظریه پردازی و نظام سـازی مبتنی بر فقه در حوزه رسانه از دیدگاه اسلام مهیا گردد. در این پژوهش به موازات پاسخ به این سوالات اصلی که فقه رسانه و ارتباطات رسانه ای چیست، اهمیت و ضرورت آن را در چه مولفه های باید جستجو نمود، از چه سرفصل های تشکیل شده است و چه نسبتی با فقه مضاف دارد؟ برخی از سوالات فرعی اما لازم برای پیش برد بحث همچون آسیب ها و چالش ها  فراروی فقه رسانه طرح گردیده و سعی شده به فراخور به آن پاسخ داده شود. نتایج و یافته های تحقیق بیانگر آنست که برخلاف سکولارها و علوم رسانه ای سکولاریستی که مدعی است دین در عرصه های اجتماعی از جمله رسانه و علوم ارتباطات، هیچ حکمی ندارد و هیچ تکلیفی را نیاورده است در اسلام شناخت حدود الهی و آگاهی به احکام فعل مکلّف و امور مرتبط با فعل مکلّف تنها در فقه میسر می‌شود، لذا برای فهم احکام رفتارهای رسانه‌ای ابتدا باید به فقه رجوع شود و موضوعات رسانه‌ای که در فقه متصف به احکامی خاص می‌شوند را شناسایی کرد. لازمه‌ی این کار شناخت مصادیق موضوعات فقهی در رسانه می‌باشد که نیازمند تخصص رسانه‌ای است. در بیانی شفاف تر به جای پرداختن به اخلاق رسانه‌ای که برآمده از علم انسانی سکولار در مکاتب غربی است، باید به فقه رجوع کرد و بهای بیش تری به فقه رسانه داد تا بتوان رسانه‌ و ارتباطاتی رسانه ای منطبق بر احکام اسلامی را پایه گذاری کرد که الگویی برای جهان اسلام و حتّی برای دیگر کشورها محسوب شود.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 556.02 K

زمینه‌ها و ضرورت‌های تأسیس نظریه روابط بین‌الملل اسلامی

هادی‌‌مراد پیری؛ هادی ذکاء دادگستر؛ احسان جعفری فر

دوره 1، شماره 4 ، اسفند 1401، ، صفحه 117-136

چکیده

  خاستگاه نظریات روابط بین‌الملل کنونی ریشه در تحولات، اندیشه‌ها و نگرش‌های غربی دارد. از همین رو مبحث امکان‌سنجی پیدایش و ظهور اندیشه‌های جدید غیر غربی یکی از مسائلی است که موردتوجه اندیشه‌ورزان ...  بیشتر خاستگاه نظریات روابط بین‌الملل کنونی ریشه در تحولات، اندیشه‌ها و نگرش‌های غربی دارد. از همین رو مبحث امکان‌سنجی پیدایش و ظهور اندیشه‌های جدید غیر غربی یکی از مسائلی است که موردتوجه اندیشه‌ورزان و عالمان رشته علوم سیاسی و روابط بین‌الملل قرارگرفته است. در این پژوهش نویسندگان کوشیده‌اند تا بر ظرفیت‌ها و ضرورت‌های تأسیس نظریه روابط بین‌الملل اسلامی تأکید کنند و از همین رو پرسش اصلی این پژوهش این است که زمینه ها و ضرورت‌های تأسیس نظریه روابط بین‌الملل اسلامی چیست؟ یافته‌ها نشان می‌دهد که رابطه دین و نظریات روابط بین‌الملل ذر چارچوب نظریات غربی نمی‌تواند گویای ماهیت واقعی نظریه روابط بین‌الملل از منظر دینی به‌ویژه اسلام باشد و با در نظر گرفتن تحولات جدید و نقش آفرینی دین در روابط بین الملل می‌توان بیان داشت که رو ضرورت تأسیس نظریه روابط بین‌الملل اسلامی بر طبق مبانی و منابع اسلامی می‌تواند به‌صورت یک نظریه جدید موردتوجه قرار بگیرد. پژوهش به روش توصیفی-تحلیلی و با اسناد کتابخانه‌ای گردآوری‌شده است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 399.53 K