1
استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
2
استادیار گروه معارف اسلامی دانشگاه صنعتی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
چکیده
زمانی که نقدهای جدی علیه "رویکرد تبیینی" اوج گرفت "رویکرد تفسییری" که خط متدولوژیک موازی با مکتب پوزیتیویسم در علوم انسانی بود از سایه بیرون آمد و به مثابهی مکتبی نو در متدولوژیِ علوم انسانی از موقعیتی برجسته برخوردار شد. به جهت ماهیت و کارکرد می توان از سه گونه رویکرد تفسیری سخن گفت که عبارتند از؛ رویکردهای متنی، زمینه ای و زبانی. با نگاهی به گونههایِ تفسیری مذکور می توان دریافت "رویکرد تفسیری" با تحول تدریجی، حرکتی رو به پیش داشته است. به عبارتی از "رویکرد متنی" تا "رویکرد زبانی" مسیری در راستای رفع نقاط ضعف و مدنظر قرار دادن عناصر اساسی فهم طی شده است. لذا پژوهش حاضر "رویکرد تفسیری" را به مثابهی یک متدولوژی تکاملی و در حال توسعه در راستای فهم موضوع پژوهش (اثر) میفهمد. نظر به نکات فوق و با عنایت به اینکه پژوهش حاضر عاملیت رویکردهای متدولوژیک در تحول علوم انسانی را مفروض میانگارد این ایده مورد تاکید قرار می گیرد که با کاربست "رهیافت زبانی" به عنوان یکی از شاخه های رویکرد تفسیری در مطالعه سوژه های انسانی میتوان شاهد تحولات چشمگیر در علوم انسانی بود.
رحمانی,تورج و موسویزاده,سیدابوالفضل . (1403). بررسی عاملیت متدولوژی در تحول علوم انسانی (مطالعه موردی: رهیافت تفسیری با تاکید بر رویکرد زبانی). فصلنامه علمی سیاست پژوهی تحول در علوم انسانی, 3(1), 7-20.
MLA
رحمانی,تورج , و موسویزاده,سیدابوالفضل . "بررسی عاملیت متدولوژی در تحول علوم انسانی (مطالعه موردی: رهیافت تفسیری با تاکید بر رویکرد زبانی)", فصلنامه علمی سیاست پژوهی تحول در علوم انسانی, 3, 1, 1403, 7-20.
HARVARD
رحمانی تورج, موسویزاده سیدابوالفضل. (1403). 'بررسی عاملیت متدولوژی در تحول علوم انسانی (مطالعه موردی: رهیافت تفسیری با تاکید بر رویکرد زبانی)', فصلنامه علمی سیاست پژوهی تحول در علوم انسانی, 3(1), pp. 7-20.
CHICAGO
تورج رحمانی و سیدابوالفضل موسویزاده, "بررسی عاملیت متدولوژی در تحول علوم انسانی (مطالعه موردی: رهیافت تفسیری با تاکید بر رویکرد زبانی)," فصلنامه علمی سیاست پژوهی تحول در علوم انسانی, 3 1 (1403): 7-20,
VANCOUVER
رحمانی تورج, موسویزاده سیدابوالفضل. بررسی عاملیت متدولوژی در تحول علوم انسانی (مطالعه موردی: رهیافت تفسیری با تاکید بر رویکرد زبانی). فصلنامه علمی سیاست پژوهی تحول در علوم انسانی, 1403; 3(1): 7-20.
