· باقری، م.، علیزاده، س.، و کریمی، ر. (۱۴۰۰). بررسی ابعاد رهبری تحولگرا در سازمانهای دانشبنیان. فصلنامه مدیریت منابع انسانی، ۱۳(۲)، ۱۱۲-۱۳۵.
· جعفری، ا.، احمدی، ز.، و محمدی، ر. (۱۴۰۰). عوامل مؤثر بر موفقیت فرآیند آموزش در سازمانهای دانشمحور. فصلنامه توسعه سازمانی، ۱۸(۳)، ۱۳۰-۱۵۸.
· خدابخشی هفشجانی، نسرین و درخشان، رستم. (۱۴۰۲). رابطه جامعهپذیری سازمانی با تعهد سازمانی با نقش متغیر مداخلهگر مسئولیت اجتماعی (مورد مطالعه: سازمانهای دولتی شهرستان خلخال). نشریه مطالعات رهبری فرهنگی، ۵(۱)، ۷۴-۹۷.
· خدابخشی هفشجانی، نسرین. (۱۳۹۹). عوامل مؤثر بر ایجاد انگیزه و خلاقیت در معلمان جهت استفاده از روشهای آموزشی نوین در مدارس. نشریه مطالعات رهبری فرهنگی، سال دوم، شماره ۳ (پیاپی ۴)، ۱-۲۳.
· خدابخشی هفشجانی، نسرین. (۱۴۰۰). عوامل مؤثر بر ایجاد انگیزه و خلاقیت در معلمان جهت استفاده از روشهای آموزشی نوین در مدارس. نشریه رهبری آموزشی کاربردی، دوره ۲، شماره ۱ (پیاپی ۵)، ۲۵-۳۴.
· دامغانیان، حسین و حاجکاظمی، محبوبه. (۱۳۹۳). اثر رهبری تحولآفرین بر بیگانگی از کار. فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشنامه بیمه، ۲۹(۲)، ۸۹-۱۱۲.
· رحمتی، م.، و موسوی، س. (۱۴۰۰). بررسی مؤلفههای رهبری تحولگرا در سازمانهای دانشمحور. مجله مدیریت و توسعه سازمانی، ۱۵(۳)، ۸۹-۱۰۶.
· سمیعی زفرقندی، مرتضی. (۱۳۹۳). ارائه مدلی مناسب برای اجرای دورههای آموزش نیروی انسانی. فصلنامه تعلیم و تربیت، ۳۰(۱)، ۱۳۵-۱۵۳.
· شعبانینژاد، ح.، علیاری، ا.، و گرجی حسن، ا. (۱۳۹۵). رابطه رهبری تحولگرا و عملکرد شغلی کارکنان در بیمارستان فارابی. فصلنامه مدیریت سلامت، ۱۹(۶۵)، 25-35.
· طوطیان اصفهانی، صدیقه. (۱۳۹۷). طراحی و تبیین مدل ساختاری تأثیر توانمندسازی رهبری بر ظرفیت جذب. مطالعات رفتاری در مدیریت، سال نهم، پاییز و زمستان ۱۳۹۷، شماره ۱۸.
· غفاری، م.، قربانقلعۀ جو، ر.، و سردار، س. (۱۴۰۰). بررسی رابطه بین رهبری خدمتگزار و تعهد سازمانی کارکنان در شهرداری منطقة یک تهران. مطالعات مدیریت و حسابداری، ۷(۱)، ۲۹–۵۲.
· فضلی، ف.، منوریان، ع.، و جبارزاده، ی. (۱۴۰۳). طراحی الگوی رهبری تحولگرا در عصر دیجیتال: مورد مطالعه سازمانهای بیمهگر. بیمه سلامت ایران، ۷(۴)، ۲۵۵–۲۶۴.
· محمدی، نازیلا؛ معمارزاده طهران، غلامرضا و طوطیان اصفهانی، صدیقه. (۱۴۰۲). طراحی مدل اجرای خطمشیهای فناوری اطلاعات برنامه ششم توسعه با رویکرد شبکه عصبی. فرآیند مدیریت و توسعه، ۳۶(۲)، ۳۱-۶۰.
· موسوی، س.، و رضایی، م. (۱۴۰۱). روشهای نوین آموزش کارکنان در سازمانهای پیشرو. مجله مدیریت منابع انسانی، ۹(۴)، ۱۱-۳۴.
· مهرمحمدی، م. (۱۴۰۰). مبانی نظری آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم. انتشارات سمت.
· نصیری موصلو، م.، و طبرسا، غ. (۱۴۰۴). ارائه الگوی رهبری اثربخش در سازمانهای دیجیتالمحور مبتنی بر رویکرد پایدار. مدیریت منابع انسانی پایدار، ۷(۱۲)، ۲۹۵–۳۳۴.
· نوروزی، د.، رضایی، ع.، و کریمی، س. (۱۴۰۰). طراحی دورههای آموزشی اثربخش برای مدیران سازمانهای دانشبنیان. فصلنامه مطالعات آموزش و یادگیری، ۱۳(۲)، ۴۵-۷۲.
· ونتلینگ، ت. (۱۳۷۶). برنامهریزی برای آموزش اثربخش (م. چیذری، مترجم). دانشگاه تربیت مدرس
· ویسه، ص. م.، و عباسپور، ح. (۱۳۹۷). تأثیر رهبری اصیل بر خودکارآمدی کارکنان با تأکید بر نقش فرهنگ سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه ایلام). فصلنامه علمی فرهنگ ایلام، ۱۹(۶۰-۶۱)، ۱۰۲–۱۲۹.
· Afsar, B., & Umrani, W. A. (2019). Transformational leadership and innovative work behavior: The role of motivation to learn, task complexity and innovation climate. European Journal of Innovation Management, 22(3), 402–428.
· Agazu, B. G., Kero, C. A., & Debela, K. L. (2023). Transformational leadership and firm performance: A systematic literature review. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 14(1), 29.
· Amankwaa, A., Seet, P.-S., & Susomrith, P. (2022). Tackling hotel employees' turnover: A moderated-mediation analysis of transformational leadership, organisational embeddedness, and community embeddedness. Journal of Hospitality and Tourism Management.
· Attride-Stirling, J. (2001). Thematic networks: An analytic tool for qualitative research. Qualitative Research, 1(3), 385-405.
· Avolio, B. J., & Bass, B. M. (1988). Transformational leadership, charisma, and beyond. In J. G. Hunt, B. R. Baliga, H. P. Dachler, & C. A. Schriesheim (Eds.), Emerging leadership vistas (pp. 29–47). Lexington Books.
· Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. Free Press.
· Bass, B. M. (1996). A new paradigm of leadership: An inquiry into transformational leadership. U.S. Army Research Institute.
· Bass, B. M., & Avolio, B. J. (Eds.). (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. Sage Publications.
· Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.
· Boamah, S. A., Spence Laschinger, H. K., Wong, C., & Clarke, S. (2018). Effect of transformational leadership on job satisfaction and patient safety outcomes. Nursing Outlook, 66(2), 180–189.
· Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77-101.
· Brown, M. E., & Treviño, L. K. (2006). Ethical leadership: A review and future directions. The Leadership Quarterly, *17*(6), 595–616.
· Bull, I., Martinez, E., & Matute, J. (2019). Transformational leadership and employee performance: The role of identification, engagement and proactive personality. International Journal of Hospitality Management, *77*, 64–75.
· Burns, J. M. (1978). Leadership. Harper & Row.
· Chin, W. W. (1998). The partial least squares approach to structural equation modeling. In G. A. Marcoulides (Ed.), Modern methods for business research (pp. 295-336). Lawrence Erlbaum Associates.
· Eliyana, A., Ma’arif, S., & Muzakki. (2019). Job satisfaction and organizational commitment effect in the transformational leadership towards employee performance. European Research on Management and Business Economics, *25*(3), 144–150.
· Gao, R., & Murphy, W. H. (2020). Transformational leadership effects on salespeople's attitudes, striving, and performance. Journal of Business Research.
· Ince, F. (2022). Transformational leadership in a diverse and inclusive organizational culture. In Leadership and sustainability (pp. 639-660). IGI Global. DOI: 10.4018/978-1-6684-3550-2.ch029
· Islam, M. N., Furuoka, F., & Idris, A. (2021). Employee engagement and organizational change initiatives: Does transformational leadership, valence, and trust make a difference?. Global Business and Organizational Excellence.
· Nonaka, I., & Takeuchi, H. (2021). Maturity and level of knowledge management in the company: an application of Nonaka and Takeuchi model and Fuzzy Logic. Revista de Administração Contemporânea.
· Odumeru, J. A., & Ogbonna, I. G. (2013). Transformational vs. transactional leadership theories: Evidence in literature. International Review of Management and Business Research, *2*(2), 335–361.
· OECD. (2023). Digitalisation and productivity: A cross-country exploration. OECD Publishing.
· Oshagbemi, T. (2004). Age influences on the leadership styles and behaviour of managers. Employee Relations, *26*(1), 14–29.
· Paine, N. (2018). Workplace Learning: How to Build a Culture of Continuous Employee Development. Kogan Page Publishers.
· Rezaei, S., & Rostamzadeh, R. (2024). The role of knowledge management capability among the transformational leadership and radical innovation, case of municipality. International Journal of Knowledge-Based Development, 14(4), 364-386.
· Scuotto, V., Nespoli, C., Tran, P. T., & Cappiello, G. (2022). An alternative way to predict knowledge hiding: The lens of transformational leadership. Journal of Business Research, 140, 76–84.
· Stogdill, R. M. (1974). Handbook of leadership: A survey of theory and research. Free Press.
· Tenenhaus, M., Vinzi, V. E., Chatelin, Y. M., & Lauro, C. (2004). PLS path modeling. Computational Statistics & Data Analysis, 48(1), 159-205.
· Wang, M., Luu, T. T., & Qian, D. X. (2021). Linking transformational leadership to team service innovation in the hospitality industry: A team-level mediation and moderation investigation. Journal of Hospitality and Tourism Management, 49, 558–569.
· Wang, Z., Li, C., & Li, X. (2017). Resilience, leadership and work engagement: The mediating role of positive affect. Social Indicators Research, 132(2), 699–708.
· Warrilow, S. (2012). Transformational leadership theory: 4 key components in leading change & managing change. EzineArticles. Retrieved from http://EzineArticles.com/?expert=Stephen_Warrilow
· Yukl, G. (2004). Flexible leadership: Creating value by balancing multiple challenges and choices. Pfeiffer.
